高校幼儿音乐师资培养思考  

作　　者：赵华[1] 耿燚[1] 张凝[2] 

机构地区：[1]北京联合大学,北京100011 [2]华中师范大学,湖北武汉430079

出　　处：《职业时空》2009年第12期87-88,共2页Career Horizon

基　　金：北京市优秀人才培养资助项目"拓展高职音乐专业培养方向的研究与实践"(2008ID0502200241)阶段性研究成果

摘　　要：通过对我国幼儿音乐师资现状、存在的问题进行分析,认为目前我国整体缺乏高素质、高水平的幼儿音乐师资,幼儿师资过于注重"全才"而忽略"专才"的培养。提出了高校作为培养幼儿音乐师资的重要机构,需要对幼儿音乐师资培养的课程体系及人才培养模式进行改革与探索。

关 键 词：幼儿音乐师资 音乐技能 考试标准 课程体系建设 

分 类 号：G650[文化科学—教育学] G40-012