跨文化交际与中学英语教学  

作　　者：张翠云 

机构地区：[1]南昌市第十六中学

出　　处：《考试周刊》2009年第45期89-91,共3页

摘　　要：1．英语歧义现象 任何语言都有歧义现象。英语也不例外。我们虽然不必极端地理解歧义的普遍性。但其在语言中的客观存在是不容忽视的。因此大部分语言工作者都普遍相信，当结构上遵循语法规则、语义上符合逻辑常理的语句．其深层可包含两种或两种以上的释义，则会出现歧义（ambiguity）。不过，

关 键 词：中学英语教学 跨文化交际 英语歧义现象 语法规则 普遍性 语言 工作者 地理 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]