让学生在积累中构建写作的平台  

作　　者：吴亚楠[1] 

机构地区：[1]江苏通州市五窑小学

出　　处：《新课程（下）》2009年第11期45-45,共1页

摘　　要：古人云：“积之愈厚，发之愈佳。”无独有偶，当代著名诗人郭沫若也曾写过“胸藏万汇凭吞吐，笔有干钧任翕张”的诗句。这些都说明了积累对于写作的重要意义。因此，要提高学生的写作水平，首先应该指导学生大量而广泛地积累资料，做好“厚积”的工作。

关 键 词：语文教学 作文教学 写作平台 教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]