数学新课程高考中的合情推理  

作　　者：胡蓉华[1] 张维忠[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学教师教育学院

出　　处：《中学数学杂志（高中版）》2010年第1期52-54,共3页Editorial Department of Journal of Junior Mathematics

摘　　要：波利亚曾指出：“一个认真把数学作为他终身事业的学生必须学习论证推理；这是他的专业也是他那门学科的特殊标志．然而为了取得真正的成就必须学习合情推理；这是他的创造性工作赖以进行的那种推理．”因此，《普通高中数学课程标准（实验）》中明确提出要求学生能“结合已经学过的数学实例和生活中的实例，了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，体会并认识合情推理在数学发现中的作用”．

关 键 词：数学课程标准 合情推理 新课程 高考 创造性工作 特殊标志 普通高中 数学发现 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G423.07