NCLB法案背景下美国教师教育的困境  

作　　者：孔令帅[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院

出　　处：《外国中小学教育》2010年第1期35-38,共4页Primary & Secondary Schooling Abroad

摘　　要：NCLB法案的目的在于改善美国教师群体的质量,但是很多美国学者通过研究发现,NCLB对美国教师群体、教师质量以及一些教师教育项目相关者等都产生了消极影响。这也能为我国新课改提供一些启示和借鉴。

关 键 词：NCLB 美国教师 教师教育 高素质教师 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学] D815.5[文化科学—教育技术学]