《电工基础》教学中的“习题意识”  

作　　者：纪姝[1] 

机构地区：[1]江苏省通州职业教育中心

出　　处：《考试周刊》2009年第48期175-175,共1页

基　　金：南通市教育科学“十一五”规划课题《基于多元智力理论的中职电类专业课教学策略研究》——青年专项,主持人:纪姝

摘　　要：根据江苏省对口单招考试大纲，《电工基础》课程相关知识是电子电工专业、机电专业和计算机专业必考的科目．在专业综合理论考试中都占有一定的比例。《电工基础》课程中的“习题意识”是学生巩固知识、活化知识、加深理解、发展智能的重要途径。本文具体阐述了在《电工基础》教学中渗透“习题意识”的三个方面。

关 键 词：《电工基础》 渗透 习题意识 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TM1-42[文化科学—教育学]