基于教育生态学原理的高职英语教学思考  

Reflections on English teaching at higher vocational college based on educational ecology theory

作　　者：冉晓莉[1] 

机构地区：[1]镇江高等专科学校外语系,江苏镇江212003

出　　处：《镇江高专学报》2009年第4期74-76,共3页Journal of Zhenjiang College

基　　金：2008年度江苏省教育厅高校哲学社会科学部市属院校重点项目(08SJB8800041)

摘　　要：运用教育生态学的基本原理,对影响高职英语教学的各种因素进行深层的、系统的分析,并为高职英语教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的改革提供新的理论依据和途径。Using the theories of educational ecology, this paper analyzes the problems in English teaching at vocational college profoundly and systematically, and provides new theoretical basis and methods for the reform of English teaching aim, content, method and evaluation at vocational colleges.

关 键 词：教育生态学 高职院校 英语教学 

分 类 号：G40-05[文化科学—教育学原理]