高职院校要准确定位  

作　　者：林宇[1] 

机构地区：[1]教育部高等教育司高职高专处

出　　处：《职业技术教育》2009年第30期22-22,共1页Vocational and Technical Education

摘　　要：在我看来，高职院校至少应在三个方面有所思考：首先是人才培养口标的准确定位。说到高职人才培养目标，教育部已有的文件写得很明确，最后的落脚点是“高技能人才”。高职院校培养的学生定位就应该是这样——高、技能、人才。“高”，即高素质。高职学生接受的是高等教育，应该在学校教育中保证学生有一定的基础知识、一定的视野和自我学习与提高能力。同时，职业教育都在推行“双证书”教育，高职学生取得的证书应该具有较高的技术含量。

关 键 词：高职院校 准确定位 人才培养目标 “双证书”教育 高技能人才 高等教育 基础知识 学校教育 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] G216[文化科学—教育学]