高职公共英语教学中的主要问题及对策  

作　　者：丘秀英[1] 

机构地区：[1]广东纺织职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2009年第31X期130-131,共2页

基　　金：中国高等教育学会2008年度重点专项规划课题“创新能力培养探索与实践——以我院高职公共英语课程体系改革为例”的研究成果

摘　　要：目前高职公共英语教学还存在着一系列的问题：教师方面主要是观念陈旧、教学方法落后、师资力量不足不强；学生方面则是整体基础薄弱、水平参差不齐、缺乏学习兴趣、学习方法不当等。这使得高职公共英语教学虽历经多年改革，结果却仍然是费时低效，难尽人意。要改变这种状况，需要学校、师生对公共英语教学给予足够的重视：教师应更新观念、明确高等职业教育的特点和目标，并据以引导学生；同时教师和相关教育工作者还要担负起深入改革教学模式、内容和方法的职责．并进一步完善考核、评价体系等。

关 键 词：高职公共英语教学 问题 对策 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] H319[文化科学—教育学]