积极心理学:辅导员心理健康教育能力拓展新视角  

作　　者：张燕[1] 

机构地区：[1]武汉大学政治与共公管理学院

出　　处：《学习月刊》2010年第2期25-26,共2页

摘　　要：拓展辅导员心理健康教育能力，既是辅导员专业化、职业化发展的重要途径．也有利于解决高校心理健康教育专业人员严重不足、学生一般性心理问题不能得到及时疏导等问题。近年来，辅导员心理健康教育培训已广泛开展．并取得了显著成效．但理论与实践方面也呈现出诸多问题。

关 键 词：心理健康教育能力 辅导员 积极心理学 职业化发展 理论与实践 专业人员 心理问题 教育培训 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] G641[哲学宗教—发展与教育心理学]