电子与信息工程专业双语教学的实践与研究  

作　　者：郭红想[1,2] 叶敦范[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)机电学院电子工程系 [2]中国地质大学(武汉)地空学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2009年第12期126-128,共3页China Electric Power Education

基　　金：湖北省教学研究项目"电信专业双语;全英语化教学研究"(2003028)的研究成果

摘　　要：阐述了双语教学的定义和双语教学模式,结合中国地质大学(武汉)电子与信息工程专业(以下简称"电信"专业)的双语教学改革实践活动,对双语教学的教学目标、教学组织、教学方法和教学效果进行了总结,并对实践过程中出现的问题进行了分析,最后提出了加强师资培养和重视教材建设的解决措施和建议。

关 键 词：双语教学模式 教学实践 双语师资 双语教材 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] H319[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]