检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张海形[1,2] 孙炳海[2,3] 黄小忠[4] 李伟健[2,3]
机构地区:[1]浙江工贸职业技术学院,温州325003 [2]浙江师范大学心理系,金华321004 [3]北京师范大学发展心理研究所,北京100875 [4]浙江大学心理系,杭州310028
出 处:《心理研究》2010年第1期69-73,共5页Psychological Research
基 金:教育部人文社科项目"09YJAXLX024";浙江省教育科学规划2009年度课题(SCG2);浙江省高校优秀青年教师资助计划
摘 要:以社会心理学为背景,从量表发展的背景、概念内涵、量表简介和评价等角度分别介绍了Hogan认知性共情量表、Mehrabian和Epstein的情感性共情量表、Davis的多维共情量表与Wang等人的多元多维共情量表。从共情内涵的演变角度阐述了共情工具的发展规律,指出了未来共情测量的发展方向。Four widely-used self-report empathy scales were introduced - Empathy Scale (Hogan), Questionnaire Measure of Emotional Empathy (Mehrabian & Epstein), Interpersonal Reactivity Index (Davis) and Scale of Ethnocultural Empathy (Wang et al) in terms of background, concept, brief introduction and review of them. Development rules of empathy scales were stated according to conceptual change of empathy, and the future of empathy scales' development was shown.
关 键 词:共情量表 自我报告 认知共情 情感共情 文化共情
分 类 号:B841.7[哲学宗教—基础心理学]
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