因为你的存在，因为生命和个体的存在——谈基丁老师教学生鉴赏诗歌  

作　　者：刘淼[1] 林孝杰[1] 

机构地区：[1]北京师范大学文学院

出　　处：《语文教学研究》2009年第12期59-60,共2页

摘　　要：学生尼尔（读教科书序言“诗歌鉴赏”的第一段）：要完全理解诗歌，我们首先必须了解它的格调、韵律和修辞方法。然后提两个问题：第一，诗歌的主题是如何艺术的实现的；第二，该主题的重要性是什么。第一个问题解决的是诗歌的艺术性，第二个问题回答的是它的重要性。一旦弄清这两个问题，判断该诗的优劣也就不是个太难的问题了。

关 键 词：诗歌鉴赏 学生 老师 个体 生命 修辞方法 艺术性 教科书 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学] G641