英语歌曲在听力课堂上的巧妙运用  

作　　者：刘霞[1] 

机构地区：[1]华中师范大学外语学院英语系

出　　处：《考试周刊》2010年第5期124-125,共2页

摘　　要：听力一直是英语教学的难点，也是学生难以克服的巨大障碍。对于听力材料的选择，很多教师为了挖掘学生的兴趣，都会补充一些英文歌曲或者影片作为辅助材料。本文从英语歌曲在听力课堂上的运用入手．提出在难易程度上教师要注重选择。同时也要学会让这种材料发挥其更大程度的作用。

关 键 词：英语歌曲 听力课堂 运用 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] H319.9[文化科学—教育学]