临床带教老师的人格魅力对护生的影响  

作　　者：王新兰[1] 赵玉桃 

机构地区：[1]泰州市人民医院肝胆外科,江苏泰州225300

出　　处：《现代医药卫生》2010年第6期956-957,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：如何提高临床护理带教质量，带教老师是关键。合格的带教老师应以良好的人格魅力影响学生。良好的人格魅力包括品格因素、才能因素、知识因素和感情因素。带教老师优秀的品格可影响和感染每位护生，是激发和调动他们积极性的一种潜在的、无形的手段，可产生巨大的感召力和吸引力，往往取得事半功倍的效果。

关 键 词：临床带教老师 人格魅力 护生 护理带教质量 品格因素 感情因素 知识因素 吸引力 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] R19[医药卫生—临床医学]