在独立学院数学教学中融入建模思想的探索与应用  

作　　者：梁海峰[1] 尧雪莉[1] 

机构地区：[1]华东交通大学理工学院

出　　处：《科技信息》2009年第30期I0095-I0095,共1页Science & Technology Information

摘　　要：数学建模是培养和训练学生的创造性思维和创新能力的良好方法,也是培养学生数学兴趣的有效途径。本文结合独立学院数学教学的特点,将数学建模思想融入数学教学中进行了探索与应用。

关 键 词：独立学院 数学建模 数学教学 探索与应用 

分 类 号：O1-4[理学—数学] G640[理学—基础数学]