“思维创意与表达”课程教学对创造性思维能力的培养  

The Cultivation of Innovative Thinking Ability in the Course Thinking Creativity and Expression

作　　者：夏洁[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学艺术设计学院

出　　处：《美术大观》2010年第2期154-154,共1页Art Panorama

摘　　要：创造性思维有别于常规思维，是指以新异、独创的方式解决问题，思维的结果具有明显的新颖性和独特性的思维。创造性思维要求打破惯常的解决问题的方式，是一种具有开创意义的思维活动，包括一切发现新事物、揭示新规律、创立新理论、创造新方法、创作新作品、发明新技术、研制新产品、解决新问题的思维过程。所以，培养创造性思维能力是艺术教育的目的与目标。

关 键 词：创造性思维能力 能力的培养 开创意义 课程教学 常规思维 思维活动 思维过程 艺术教育 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计]