如何建立适应高中新课改的教学管理制度  

作　　者：刘长义[1] 

机构地区：[1]吉林白城市第四中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2010年第2期32-33,共2页

摘　　要：高中课程改革对课程目标进行了重新定位，对课程结构进行了重大调整，对课程内容进行了全面整合，对课程的实施和评价提出了新的要求。这是高中教育的一场革命，建立适应新课程改革的现代教学管理制度，是课程实施的重要保障。从提高认识入手，以创新教学管理机制为突破口，经过三年的实验，我校课改成效如下：

关 键 词：教学管理制度 高中教育 新课改 新课程改革 课程目标 教学管理机制 课程结构 课程内容 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]