2009高考英语书面表达中的词块研究  

作　　者：夏春来[1] 

机构地区：[1]江苏省句容高级中学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2010年第2期65-67,72,共4页English Teaching & Research Notes

摘　　要：一、引言 书面表达是衡量学生语言输出能力和运用能力的主要手段。学生在书面表达时应使用正确的语法、恰当的词汇、合理的结构，清楚、连贯地表达意思。高中生在写作时常犯的错误主要有：语病太多，语言不得体；连续性差，结构松散；表达单一，形式不丰富等（周晓燕、高璐，2009）。

关 键 词：英语书面表达 语言输出能力 词块 高考 运用能力 高中生 连续性 学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]