透析四类探索性问题的解题策略  

作　　者：张敬祝[1] 

机构地区：[1]江苏省阜宁中学,224400

出　　处：《中学生理科应试》2010年第3期57-60,共4页

摘　　要：探索性问题有别于通常的常规问题，如果把一个题目的系统分成已知条件、解题依据、解题方法和结论四个要素，那么探索性问题往往只有其中的两个要素．从解题过程来看，现成的法则和套路较少，分析、探索与创造较多，但就中学数学中常见的探索性问题而言，

关 键 词：探索性问题 解题策略 透析 已知条件 解题依据 解题方法 解题过程 中学数学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学] G633.6