小学语文课堂教学合作学习策略思考  

作　　者：王建萍 

机构地区：[1]江苏省如东县马塘镇王元小学

出　　处：《学生之友（小学版）》2010年第1期13-13,共1页

摘　　要：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程的基本理念之一。在这种理念指导下，各种各样的合作教学尝试已在课堂上开展起来。然而这种合作虽能使“安静”的课堂一下子“热闹”起来，学生似乎获得了解放手脚、张扬个性的机会，但其只是流于表面现象，合作的效果也是一般。在教学中怎样才能有效地组织好合作学习呢？

关 键 词：合作学习 课堂教学 学习策略 语文 小学 学习方式 教学尝试 表面现象 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学] G62