课堂讨论教学方式的实践与认识  

作　　者：王耀文[1] 陈丽霞 

机构地区：[1]太原科技大学经济与管理学院 [2]十堰经济开发区管委会

出　　处：《中国电力教育》2010年第1期81-83,共3页China Electric Power Education

摘　　要：课堂讨论是课堂教学组织的一种有效方式。文章在六年教学实践的基础上,以三次问卷调查所获得的统计数据为依据,分析了学生对课堂讨论的态度与评价,指出了影响课堂讨论效果的因素及应采取的措施,对课堂讨论的基本教学原理进行了探讨,得出了一些有启发性的结论。

关 键 词：课堂讨论 教学方式 课堂教学 启发式教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]