学校发展应抓好五“点”  

作　　者：陈华忠[1] 

机构地区：[1]福建省福清市岑兜中心小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2010年第3期16-17,共2页Beijing Education

摘　　要：学校发展的“着力点”——提高教师素质 我校组织全体教师系统地学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》等方面的理论，采取集中学习、独立学习、群体研讨、录像观摩等形式，使教师进一步明确课改理念，从而更新教育观念，增强课改的意识，提高教师的课堂教学能力。

关 键 词：学校发展 《基础教育课程改革纲要》 《新课程标准》 教师素质 课堂教学能力 集中学习 课改理念 独立学习 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]