高等工科教育研究型课程教学模式的研究  

作　　者：曹周红[1] 刘晓平[1] 邹开明[1] 叶雅思[1] 唐杰文[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学水利工程学院,天津300072

出　　处：《中国电力教育（下）》2010年第2期97-98,共2页China Electric Power Education

基　　金：长沙理工大学教研教改项目"高等工科教育研究型课程教学模式的探讨与实践";港口航道与海岸工程国家特色专业建设研究与实践(湘教通[2008]263号)的研究成果

摘　　要：教学模式的改革是教育教学改革的热点,针对目前高等工科院校存在"培养模式单一"、"对学生缺乏创新意识和创新能力培养"等问题,提出了研究型课程教学模式建立的思路及实施方法,以期对改革大学工科课程的教学方法有一定的参考和借鉴作用。

关 键 词：高等工科教育 研究型课程 教学模式 

分 类 号：TB-4[一般工业技术]