自主学习理论和民族高校公外英语教学模式  

作　　者：吴琳[1] 

机构地区：[1]中南民族大学外语学院,武汉430074

出　　处：《边疆经济与文化》2010年第3期137-138,共2页The Border Economy and Culture

摘　　要：学生自主学习包括学习过程、学生心理素质和学习态度三个方面的内容。民族高校大学公共英语教师应尽可能多地考虑学生的自主学习,采用合适的教学方法,培养学生朝着自主学习的方向努力。

关 键 词：自主学习理论 英语学习 民族高校 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]