数学课有意外才会更精彩  

作　　者：张华 

机构地区：[1]江苏如东县拼茶镇浒零小学

出　　处：《数学学习与研究》2010年第6期88-88,共1页

摘　　要：在很多公开的教学活动中,教师期望教师的教和学生的学相合拍,顺利完成预定的教案,生怕＂节外生枝＂.可好事多磨,课堂上往往会出现与预案不符的意外情况,原本和谐的课堂教学产生不和谐之音,学生的回答偏离了预设的轨道.

关 键 词：数学课 教师期望 课堂教学 教学活动 节外生枝 意外情况 学生 和谐 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]