篮球选项课实施“逆向教学法”的理论与实验研究  

作　　者：杨宏拯[1] 尹章豹[1] 任敏[1] 

机构地区：[1]咸宁学院体育学院

出　　处：《新课程研究（下旬）》2010年第4期50-51,共2页New Curriculum Research

摘　　要：逆向教学法，是指在教学中教师为达到一定目标，从相反的角度来思考问题，从中对学生进行引导启发的教学方法。它是摆脱常规思维羁绊的一种具有创造性的教学方式，是对常规教学方式的“创新”，是对那些传统的教学观点结论进行逆向推理，反其道而行之的一种构想。面对新事物、新问题的时候，我们应该学会从事物的不同方面、不同角度来分析研究新事物、解决新问题。

关 键 词：逆向教学法 篮球选项课 实验 教学方式 教学方法 常规思维 逆向推理 教学观点 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]