《秦兵马俑》教学设计  

作　　者：李洪祥 

出　　处：《小学语文教学（人物）》2010年第4期44-46,共3页

摘　　要：1。正确、流利、有感情地朗读课文。2．领会秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，体会中华民族的聪明才智，激发学生对光辉灿烂的中华民族文化的热爱。

关 键 词：《秦兵马俑》 教学设计 中华民族文化 朗读课文 个性鲜明 学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]