网络学习社区辅助英语写作教学的研究——以Ning.com平台为例  

作　　者：朱铭[1] 

机构地区：[1]江苏工业学院外国语学院,江苏常州213164

出　　处：《中国电化教育》2010年第4期91-94,共4页China Educational Technology

基　　金：江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目<网络化外语自主学习与课堂教学整合模式的应用研究>(项目编号08SJD7400005)的阶段性成果

摘　　要：网络学习社区作为一种新型学习方式越来越被人们所接受,已经成为辅助传统课堂教学的主流应用模式。文章以Ning.com网络学习社区辅助英语写作教学为实例,介绍如何把学生的写作能力培养从课内扩展到课外。实践表明,网络学习社区能够增强师生、生生之间互动,促进协作式自主学习,增加目标语的使用,有助于提高学生的英语写作能力。该实践研究为网络环境下的写作教学提供了一个全新的模式。

关 键 词：网络学习社区 英语写作 自主学习 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]