做好实验,学会反思,勤于总结——漫谈物理课堂教学  

作　　者：陈飞[1] 

机构地区：[1]江苏泰兴市洋思中学

出　　处：《中学教学参考》2010年第11期69-69,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：随着教育教学改革的不断深化，不少老师抱怨，物理难教，教材中实验多，烦!很多学生也抱怨，物理难学，有语文上的阅读、理解、记忆，有数学上的计算、作图，碰到电路图更是被绕在里面。事实上，我认为新教材更适合学生学习。关键是要做好以下几点：

关 键 词：物理课堂教学 实验 反思 学会 教育教学改革 新教材 电路图 抱怨 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]