有效的探索与思考——上海市园本教研项目研究阶段性总结  

作　　者：黄琼[1] 

机构地区：[1]上海市教委教研室

出　　处：《幼儿教育（教育教学）》2010年第5期15-17,共3页Early Childhood Education

摘　　要：学前教育是基础教育的重要组成部分，上海市的学前教育事业发展一直受到各级政府的重视和支持。2006年，上海市启动了“学前教育三年行动计划”，同年，上海市被确定为全国“以园为本教研制度建设”项目实验区。普陀区、虹口区、静安区为三个实验点。三个实验点积极开展项目研究，努力探索适合幼儿园园情、有利于教师专业发展的研究之路。

关 键 词：项目研究 园本教研 上海市 阶段性总结 教育事业发展 教师专业发展 学前教育 基础教育 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]