语言变体对大学英语教学的启示  

作　　者：杨立华[1] 王金敏[1] 

机构地区：[1]东营职业学院

出　　处：《教育与职业》2010年第11期128-129,共2页Education and Vocation

摘　　要：英语在发展过程中衍生出了许多变体,如地域变体、社会变体、功能变体等,随着社会的发展这种变体仍在变化。由此而来的问题是语言变体的产生对我国的英语教学有无影响？我们应如何处理各种变体与英语教学的关系？如何帮助学生提高外语素质？英语教学应以哪种变体为标准？文章在对语言变体分析的基础上,针对英语变体对大学英语教学的可能影响提出了几点尝试性建议,以期对我国的大学英语教学有所启示。

关 键 词：语言变体 大学英语 英语教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]