《初次见面，请多关照》教学与反思  

作　　者：甘晓虹[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀中学

出　　处：《中国美术教育》2010年第2期30-32,共3页China Art Education

摘　　要：教材内容 《初次见面，请多关照》，让学生设计个性化名片。学生分析十一二岁的学生，刚告别小学，跨进初中，对于他们而言，学校、同学、老师……一切都是陌生的，他们对学校里的任何事任何物都充满着好奇，希望尽快地了解、认识，特别是新的老师和同学、新的学习生活。为了能够充分地吸引他们，激发他们对美术课学习兴趣和激情，满足同学们的好奇心，我决定利用他们对新环境的新鲜和好奇来设计初中的第一节美术课。

关 键 词：反思 教学 学生分析 好奇心 教材内容 学习生活 学习兴趣 美术课 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]