让快乐飞进职高语文课堂  

作　　者：刘晨光[1] 

机构地区：[1]如皋市大明电子职业高级中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2010年第3期79-80,共2页Modern Chinese

摘　　要：现在的职高生素质普遍偏低，对语文学习兴趣不高，教学很难开展，这已成为不争的事实。推究其成因，主要是职高语文教育思想的狭隘性较明显，教育评价标准的随意性较强，教育教学内容的零散性较突出。但笔者认为，根本原因还是未能充分调动职高生学语文的积极主动性。

关 键 词：语文课堂 职高生 语文教育思想 语义 快乐 语文学习兴趣 教育评价标准 教学内容 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]