课程评价:职教课改中的重要环节  

作　　者：袁丽英[1] 

机构地区：[1]江苏省职教科研中心课程与教学研究室

出　　处：《职教论坛》2010年第12期47-50,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省教育科学“十一五”规划重点课题《职业学校课程领导研究》(课题编号:B-b/2006/01/017课题主持人:袁丽英);江苏省教育科学“十一五”规划课题《基于行动导向的职业教育课程研制基于理论问题研究》(批准号:D/2006/01/145主持人:郑晓梅)的阶段性研究成果

摘　　要：在职业教育课程改革中，课程评价起着保驾护航的关键作用。对职业教育课程改革的评价．必须明确“谁来评价”、“评价什么”、“如何评价”几个问题，在评价实践中坚持评价主体多元化、评价内容整体化、评价过程全面化。

关 键 词：职业教育 课程改革 课程评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]