例析高中生物学概念的教学方法  

作　　者：王冬梅[1] 

机构地区：[1]北京师范大学良乡附属中学,北京102488

出　　处：《生物学通报》2010年第5期31-35,共5页Bulletin of Biology

摘　　要：结合生物学教学实际,总结了高中生物学核心概念教学的8种具体方法,即例证法、探究法、资料分析法、演绎法、归纳法、比较法、要素解析法和要领图法,并结合教学案例阐述每种概念教学方法的主要特征、活动经验及其实践应用。

关 键 词：概念教学方法 高中生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]