关于在高职英语教学中引入审美教育的探讨  

作　　者：赵淑燕[1] 

机构地区：[1]阜新高等专科学校,辽宁阜新123000

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2010年第4期126-126,共1页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘　　要：高职英语教学作为高等职业学校培养现代技术应用型人才的重要组成部分，受到了各类职业学院的高度重视。尤其是我国加入世界贸易组织之后，英语成为高等职业学校各专业的必修课，但在具体的教学过程中，效果还不令人满意。因此，如何提高高职英语教学水平，达到预期的效果，是摆在英语教学工作者面前的一项重要任务。

关 键 词：英语教学 审美教育 高职 高等职业学校 技术应用型人才 世界贸易组织 组成部分 教学过程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]