浙江省高中信息技术教师对新课程的适应性研究  

作　　者：底亚楠[1] 王海燕[1] 米伟娜[1] 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2010年第4期24-26,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：一、问题的提出自2006年9月起浙江省开始全面进入高中新课程改革实验阶段。新的课程标准在目标、内容、结构、实施和评价等方面都有重大改变，信息技术课程也不例外。高中信息技术教师的观念和实践能否适应新课程的要求宁带着这一问题，笔者主要依据《高中信息技术新课程标准》，研究了渺江省高中信息技术教师对新课程的适应性情况，并在此基础上探讨了促进浙江省高中信息技术教师适应新课程的相关建议。

关 键 词：高中信息技术 信息技术教师 新课程标准 浙江省 适应性 课程改革实验 信息技术课程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]