初中数学建模教学初探  

作　　者：戴昆明 

机构地区：[1]福建省厦门市巷西中学

出　　处：《初中数学教与学》2010年第5期7-9,共3页

摘　　要：学校教育的根本任务在于教会学生如何学习、如何创造、如何应用知识解决问题，作为数学教育工作者，应该教育学生学会把实际问题转化为数学问题加以解决，这就是数学教学中的一个重点——如何构造数学模型．

关 键 词：数学建模教学 初中 教育工作者 学校教育 数学问题 问题转化 应该教育 数学模型 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]