论加强学前教育师资培养中的入职教育和在职培训  

作　　者：刘媛媛[1] 王丽影[1] 郭芳芳 

机构地区：[1]河北科技师范学院教育学院,河北秦皇岛066000 [2]不详

出　　处：《中国电力教育（下）》2010年第5期24-25,共2页China Electric Power Education

摘　　要：当前学前教育师资培养的这种职前、入职与在职教育相脱离的模式,不利于幼儿教师的专业化成长。这一现象的产生与我国长期以来的师范教育模式相关。本文重点讨论在实际工作中,应该加强学前教育师资培养入职教育的全面化和在职培训的合作化。

关 键 词：师资培养 入职教育 在职培训 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]