简议二元函数最值问题中隐含条件的挖掘  

作　　者：武增明[1] 

机构地区：[1]云南省玉溪第一中学

出　　处：《中学数学月刊》2010年第5期41-41,共1页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：解二元函数最值问题，学生常会出现错解现象，其根本原因是对题设中的隐含条件挖掘不够．如何充分挖掘二元函数最值问题中的隐含条件，从哪里“挖”，怎么“挖”，“挖”到什么程度，学生往往感到无所适从，下面就此问题作出探讨．

关 键 词：函数最值问题 隐含条件 条件挖掘 二元 “挖” 无所适从 学生 错解 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]