函数最值问题

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SOLO分类理论视角下的中考数学复习课教学实践研究——以二次函数最值问题为例
《中学教研(数学版)》2025年第5期8-11,共4页尹秋云 高盼平 
广东省佛山市顺德区2024年教育科学规划课题(SDGH2024065)。
文章结合目前初中对二次函数最值专题的学习,利用SOLO分类理论对其在中考数学复习课中的应用作了一次教学实践.实践结果表明,结合SOLO分类理论的复习课教学设计有助于促进学生对二次函数最值问题的进一步理解,促使学生解决问题能力的提...
关键词：SOLO分类理论 二次函数最值问题 教学实践 
这篇已校对完跟试题一起校对 探析三角函数最值问题解题技巧
《数理化解题研究》2025年第13期50-52,共3页秦晓洁 
三角函数最值问题指的是在给定的定义域范围内,寻找三角函数的最大值或最小值的数学问题.在中职数学中,通过学习解决三角函数最值问题,学生可以深入理解三角函数的特性和性质,掌握在给定条件下求解函数最值的方法.这对于数学的综合运用...
关键词：三角函数 最值问题 解题技巧 
柯西不等式在解决函数最值问题中的运用
《数理化解题研究》2025年第10期32-34,共3页周述胜 
文章探讨了柯西不等式在解决多元函数最值问题中的应用.首先,阐述了柯西不等式的基本形式;接着详细说明了在一元函数与多元函数中如何巧妙构造相关元素,并借助柯西不等式求解最值;最后,分析了求解过程的关键步骤与注意事项,展现了柯西...
关键词：柯西不等式 解决函数 最值问题 公式运用 
三角函数最值问题的解题技巧
《数理化解题研究》2025年第12期29-31,共3页朱佳丽 
在中等职业学校数学教育中,三角函数是一个至关重要的知识点,学生不仅要学习三角函数的理论知识,更需要掌握解决相关问题的技巧和策略.文章探讨中职学生在解决三角函数最值问题时可能遇到的挑战,并提出相应的解题技巧和策略,以帮助他们...
关键词：三角函数 最值问题 解题技巧 
素养发展立意下的大单元教学实践与思考——以“二次函数最值问题”为例
《中学数学》2025年第8期32-33,共2页陈静 
以二次函数最值问题为例,从单元整体角度出发,设计大概念、大任务,根据教学实际和教学目标制定出更为清晰的教学过程,引领学生从全局层面学习知识、理解知识,并掌握知识,构建知识网络,从而发展核心素养.
关键词：大单元教学 设计与思考 函数 
例析三角函数最值问题的常见解法及解题技巧
《中学数学》2025年第3期122-123,共2页杨杰美 
三角函数的最值问题是高中数学中的重要内容.在解决这类问题时,有多种有效的方法可供选择.掌握这些方法不仅有助于准确求解三角函数的最值,还能加深对三角函数性质以及相关数学概念之间联系的理解.求解三角函数最值问题的方法有很多,包...
关键词：高中数学 三角函数最值 解题技巧 数学概念 函数图象 三角函数的最值 三角函数性质 常见解法 
初中数学二次函数最值问题的题型分析与总结
《数理天地（初中版）》2025年第1期12-13,共2页王依帆 
与二次函数有关的最值问题一般会涉及函数值、线段值和面积值,每种类型的求解思路不同,需要熟悉练习和掌握.学习这种常见的考查题型,有助于解题效率的提升,也同样能使综合能力得到显著提升.
关键词：最值问题 初中数学 二次函数 
职高如何突破数学三角函数最值问题
《数理天地（高中版）》2025年第1期68-69,共2页陈萍 
职高作为我国职业教育的重要构成部分,以培养实用型人才为主,除开设有专业课,还搭配有一定的文化课,数学就是其中之一,三角函数则属于一项必学内容.在职高数学三角函数解题训练中,最值问题较为常见,教师可传授学生一些常用的求解方法,...
关键词：职高数学 三角函数 最值 
基于一道函数最值问题的变式探究
《数学通讯》2025年第1期25-27,共3页周浩 
以一道函数最值问题为切入点,给出高考、大型联考中的一系列变式问题,归纳出此类问题的共同原型函数y=|log_(a)x+b|的性质,引导教师和学生在教与学中更好地进行归纳总结和反思,提高学生的核心素养。
关键词：函数最值问题 核心素养 变式探究 微专题 
由一道根式函数最值问题引发的思考
《语数外学习(高中版)(中)》2024年第11期46-46,共1页陆凯 
相较于常规的函数最值问题,含有根式的函数最值问题较为复杂.解答此类问题的关键在于采用适当的技巧去掉根号,将问题转化为常规的函数最值问题来求解.下面以一道根式函数最值题为例,探讨一下求解此类问题的方法.例题:求函数y=3(x-1)1/2+...
关键词：函数最值问题 根式函数 根号 最大值 
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