高考英语卷写作题的测量目标与试题命制  

作　　者：徐欣幸 

机构地区：[1]上海教育考试院

出　　处：《复印报刊资料（中学外语教与学）》2010年第6期27-29,共3页

摘　　要：引言 当前高考卷的功能主要是用于选拔，但不可否认，它对课堂教学的反拔作用是巨大的。人们通常认为，一个好的考试自然会对教学产生积极的反拨作用，事实上并非如此。如果试题命制者没有清楚说明考试究竟要考什么、为什么要考这些东西、如何通过试题来实现这些测量目标、如何通过评分标准来评判考生的回答并从中概化出他的能力水平，如果教师本身对这些问题也没有注意和思考，那么教学中对高考卷的关注基本上还只能是停留在对题型的表面模仿和操练，考试本身可发挥的积极反拨作用很难产生它应有的影响。

关 键 词：试题命制 高考英语 测量 写作题 课堂教学 反拨作用 反拔作用 能力水平 

分 类 号：G633.411[文化科学—教育学]