搭建医学院校与附属医院共享的教学质量评价平台  

作　　者：唐文[1] 

机构地区：[1]南京医科大学

出　　处：《师资建设》2010年第6期89-90,共2页

摘　　要：高等医学教育中，附属医院既是教学单位又是用人单位，临床医学专业的学生在5—7年的学习中，有2—3年是在附属医院完成的，附属医院的临床教学水平是医学人才培养质量的重要保证。但临床教学评价，尤其临床见习和实习教学评价是医学教育评价中的难点。目前的医学教育质量评价监控中，医学院校内部的教学评价运行已比较成熟，而附属医院的临床教学评价相对薄弱。

关 键 词：附属医院 医学院校 教学质量评价 临床医学专业 教学评价 共享 高等医学教育 人才培养质量 

分 类 号：G648[文化科学—高等教育学]