基于班级授课制的小组协作学习研究  

作　　者：胡春春[1] 李明[1] 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院,河南开封475001

出　　处：《软件导刊.教育技术》2010年第4期9-11,共3页Software Guide

摘　　要：随着社会的发展和科技的进步,各行各业对人才提出了更高的要求,传统的班级授课制已经不能满足社会的需求。通过对传统的班级授课制和个别化教学优缺点的分析,提出了能够更好地改进教学的新模式——小组协作学习。主要论述了小组协作学习在教学应用中的价值,并阐述了小组协作学习存在的不足,最后提出了解决这些不足的具体可行性措施。

关 键 词：班级授课制 个别化教学 小组协作学习 

分 类 号：G424-33[文化科学—课程与教学论]