论高职学生英语学习自主性的培养  

作　　者：赵佩莹[1] 

机构地区：[1]西安外国语大学

出　　处：《考试周刊》2010年第26期100-101,共2页

摘　　要：高职学生英语学习存在依赖性,让学生自主学习,既符合素质教育的需要,又顺应学生自我发展的要求。在英语学习过程中,教师要帮助学生树立自主学习意识,培养并提高学生的自主学习能力,开展学习策略培训,使其学会终身学习。

关 键 词：高职学生 英语自主学习 能力培养 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]