浅谈启发式教学在运用过程中的技术性问题  

作　　者：车延东[1] 刘彩霞[1] 高艳萍[2] 

机构地区：[1]鞍山技师学院,辽宁鞍山114000 [2]大连水产学院信息工程学院,辽宁大连116023

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第7期70-70,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：启发式教学是一种教师主导、学生主体的科学的教学原则。文章结合中级职业教育教学实际,从建立良好的师生关系、激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维能力,因材施教等多方面出发,全面展现了启发式教学在具体运用中的一些技术技巧。

关 键 词：启发式教学 中级职业教育 因材施教 创造性思维 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]