对初中数学教学中利用“辅助题目”培养学生解题能力的思考  

作　　者：姜绍忠[1] 李俊平 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院数学科学学院 [2]呼伦贝尔市海拉尔区第十二中学,内蒙古呼伦贝尔021008

出　　处：《硅谷》2010年第6期188-188,185,共2页

摘　　要：从阐述波利亚提出的"辅助题目"的概念以及"辅助题目"对数学解题的作用出发,针对义务教育初中数学课程的理念和目标,结合实例(教材的具体内容)就"辅助题目"对实现初中数学课程目标的必要性进行讨论,为初中的数学教师在教学中提搞学生的解题能力提出意见和看法。

关 键 词：初中 数学教学 辅助题目 解题能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]