浅谈班主任的非语言暗示  

作　　者：高永林 

机构地区：[1]吉林省梅河口市第一实验小学

出　　处：《吉林省教育学院学报（小学教研版）》2010年第3期38-38,共1页

摘　　要：我们把班主任通过非语言手段对学生施以强制性影响的现象，称作班主任的非语言暗示。这种暗示是班主任思想意识修养、教育教学能力的自然流露和具体体现，反映了班主任的综合素质。具体体现在以下几个方面：

关 键 词：语言暗示 班主任 思想意识修养 教育教学能力 非语言手段 综合素质 强制性 学生 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]