读懂“难点”:亟需重视的备课环节  

作　　者：朱国忠 叶柱 

出　　处：《河北教育（教学版）》2010年第6期17-19,共3页

摘　　要：一、我的经历：简单问题，缘何错误频发 （一） 回顾15年的数学教师生涯，以任教高年级居多。一次，上完《百分数的认识》（人教版六年级）一课后，我和学生遇到了一道非常“经典”的“判断题”：

关 键 词：备课环节 《百分数的认识》 教师生涯 “经典” 高年级 六年级 人教版 判断题 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]